Design didattico
Detto anche: instructional design, progettazione didattica, progettazione formativa
Design didattico è il metodo con cui si progetta un corso partendo dagli obiettivi di apprendimento: si analizzano i destinatari, si scelgono contenuti, attività e verifiche, si costruisce la sequenza delle lezioni e si valuta se il corso funziona.
In breve
- Parte da cosa devono saper fare i partecipanti alla fine.
- Allinea obiettivi, contenuti, attività e verifiche.
- Il modello più citato è ADDIE: analisi, progettazione, sviluppo, erogazione, valutazione.
- Nella formazione online decide anche formati e durata delle lezioni.
- Usa i dati di fruizione per migliorare il corso nel tempo.
Come funziona il design didattico?
Si parte dall'analisi: chi sono i partecipanti, cosa sanno già, cosa devono imparare. Poi si scrivono obiettivi chiari e si progettano contenuti e verifiche coerenti con quegli obiettivi.
Un modello molto usato è ADDIE, che divide il lavoro in cinque fasi: analisi, progettazione, sviluppo, erogazione e valutazione. Non è l'unico: altri approcci procedono per prototipi successivi, provando il corso con pochi partecipanti prima di estenderlo.
A cosa serve?
Serve a evitare corsi costruiti attorno al materiale disponibile invece che ai bisogni di chi impara. Un corso progettato bene ha lezioni della lunghezza giusta, esercizi che allenano proprio le competenze richieste e verifiche che misurano gli obiettivi dichiarati.
Nella formazione online il design didattico è ancora più importante, perché il partecipante studia da solo e non può chiedere chiarimenti al momento.
Quali scelte riguarda in un corso online?
Riguarda la struttura in moduli e lezioni, il formato di ogni contenuto (video, testo, esercizio), la durata, l'ordine e le eventuali propedeuticità. Riguarda anche il ritmo delle verifiche: quiz brevi dopo ogni modulo aiutano a fissare i concetti e segnalano chi è in difficoltà.
Chi se ne occupa?
Negli enti più strutturati c'è un progettista didattico che lavora con il docente esperto della materia. Negli enti piccoli spesso è il docente stesso a progettare, con l'aiuto di modelli e di un buon controllo dei dati.
Esempio pratico
Un ente deve trasformare un corso in aula di 16 ore sul codice degli appalti in un corso online. Il progettista parte dagli obiettivi: saper scegliere la procedura giusta. Divide la materia in otto moduli, sostituisce le lunghe spiegazioni con video da 8 minuti e casi pratici, aggiunge un quiz per modulo. Dopo la prima edizione rivede le due lezioni dove i partecipanti si fermavano di più.
Domande frequenti
Cos'è l'instructional design?
È il nome inglese del design didattico: la progettazione di corsi a partire dagli obiettivi di apprendimento e dai bisogni dei partecipanti.
Cosa significa ADDIE?
È l'acronimo delle cinque fasi di un modello di progettazione: analisi, progettazione, sviluppo, erogazione e valutazione.
Serve un progettista per un corso online?
Non sempre una figura dedicata, ma serve un lavoro di progettazione. Anche un docente può farlo, partendo da obiettivi chiari e da lezioni brevi.
Come lo gestisce Zorvio
Zorvio non progetta i corsi al posto dell'ente, ma offre gli strumenti per mettere in pratica le scelte didattiche: percorsi, moduli e lezioni di diversi formati, sblocco progressivo, durata dichiarata, quiz e questionari di gradimento. Le statistiche di visione e i dati di avanzamento aiutano a capire dove rivedere il corso.
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